高考前,“全国知名重点高中开除学生”事件吵上热搜,网友却集体叫好…(组图)
国家级示范高中,成都七中,开除了一名高二学生。
原因,学校说得很清楚:
在主题班会上,侮辱、威胁、伤害老师。
这份开除通知被放上网后,争议很大。
有网友,曝光了具体细节。
老师在给学生进行价值观、规则意识和行为常规要求教育,没想到一位同学代入感极强,觉得老师在刻意针对自己。
于是该学生当着全班同学的面发难。
第一次,他向老师泼了一杯温水。
老师也没啥过激反应,只是让他出去冷静冷静。
按理说,事情到了这一步,犯错的学生,只要接受批评教育,便可大事化小,小事化了。
没想到,该学生出门后竟然去接了一杯开水,再次回到教室泼向了老师。
看到这里,有人大声叫好,认为“师道尊严”理应被维护。
也有人觉得“小题大做”。
学校有教无类,即使是问题学生,也要给人改过的机会不是么?
怎么能动辄开除,毁掉孩子的前程呢?
说句实在话,网友们讨论得越激烈,耳朵越“糊涂”。
明明我们一直强调:
“养不教,父之过;教不严,师之惰。”
可现实却是,从来没有一个时代,感觉老师如此弱势。
01
带着这样的困惑,我打开了同学群,和那些正处在教学一线的老师聊了聊。
有人慷慨陈词,有人沉默不语,有人浅言辄止,因为“说多了都是泪”……
第一个回应我的是同学L,她已经当了近十年的高中语文老师。
我还记得当年她热情赤忱,走上讲台的模样。
可谈及近况,L的语气满是无奈:“我把当初的自己弄丢了……”
更让她难过的是,这一切并不是因为她做错了什么。
L的教学水平很优秀,带的两个班,成绩数一数二。
那时候的她,自信满满,全身心都投入到自己的学生身上,生怕自己做得不够好,耽误了孩子们的前途。
但是打击来得极其猛烈。
有一天,校长突然单独找到她。
第一句开场白就让她呆愣当场:“你被举报了。”
L说,她至今还记得举报信上的内容,每个字都像刀子一样,深深扎进她的心窝:
“语文老师体罚学生,歧视学生,漠视青春期学生脆弱心理……”
起初L很不理解,性子向来温和善良的她,还反思是不是自己做了什么让学生误会了。
最后,虽然没能调查出L有什么问题,但是校长还是让她去了解情况,交了份情况说明。
直到今天L也不知道举报她的人是谁,事后想了很久,她猜测出一种可能:
有一段时间,她检查学生背诵诗词,让没能完成学习任务的同学,进行罚抄(每错一首,抄写3遍)。
其中可能就有某位学生,觉得自己被刻意针对了,罚抄的次数多了。
L说这次举报给她带来了很大的心理阴影,尤其是看到有同事因为被举报遭到很严重的惩罚之后,心中的锐气一点点磨平了。
现在每当看到有老师严厉地要求学生,L的内心就满是敬佩。
同时心底也有一抹无奈,不知从什么时候开始,她发现自己已经没有那么多的勇气了。
因为就在前几天,她在课堂上让学生背诵课文,一个学生站起来直接说不会,因为不想背,态度相当傲慢。
她欲言又止,最后只剩下一句:“请坐吧。”
之后,群里有人谈及“惩戒教育”,大家直言不讳道:
“如果老师惩戒学生要冒职业危险,那我犯不着。”
的确,老师最重要的任务是“育人”,不应该轻易放弃那些“问题”学生。
但是当这些问题成为沉疴,一次次地践踏师者的尊严,甚至威胁到老师的饭碗,又该让老师如何自处?
02
“成都七中学生被开除”这件事,同学群里的那些老师,并没有我想象得那么激动。
一个在高中当了多年班主任的同学X,和我说了一句发人深省的话:
“各地各校的负责人不一样,这样的新闻影响不了什么。没有政策支持,依然会畏首畏尾。”
他和我聊起两件旧事。
山东某县。
一年中考前夕,有两名初三学生逃课。
班主任杨老师发现后,又气又急,便用课本拍打了学生头部,并且批评教育了十多分钟。
没想到,家长却以体罚学生的名义报了警,将老师告进教育局。
杨老师的处罚不可谓不严重:
停职一个月,赔礼道歉,取消评优,师德考核不及格,行政记过……
然而,一切还没有结束,中考后杨老师又被追加了处罚:
扣发一年绩效工资,学校新学期不得再聘用,将其纳入信用黑名单。
另外一件是不久前才发生的事情。
课堂上,女老师在认真讲授。
但是班上闹哄哄的,想要听课的学生不得不搬着椅子坐到前排。
这时,一个黑衣少年突然冲上讲台,吼叫着对着老师的后脑勺就是一巴掌。
被老师训斥后,还肆无忌惮地在课堂上“闲逛”,向老师挑衅。
而自始至终,女老师都未曾还手。
来源:河南新闻
X还提及一个问题,他也不赞成体罚,但是现在老师的“惩戒措施真的很少”。
遇到家长护短的,更是一地鸡毛。
这一桩桩的现实困境,让X的内心也多了一些彷徨:
家长放下了手中的棍棒,又夺走了老师的戒尺。
那么,我们凭什么要求“跪着”的老师,能教出“站着”的学生呢?
03
同学群里有人曾分享过一段话:
“多么希望有一天突然惊醒,发现自己是在高一的一节课上睡着了,现在经历的一切都是一场梦,桌上满是你的口水。
老师揪起你的耳朵,叫你好好听课。
你看着窗外的球场,一切都那么熟悉,一切还充满希望……”
今天高考结束,可能会有很多同学,心生“久在樊笼里,复得返自然”的快感。
可是耳朵却不得不向大家泼一盆凉水。
无论不久后你是否会走进大学校园,以后真的只能靠你自己了。
那个喋喋不休催你奋进,不厌其烦帮你纠错的人,也许再也遇不到了。
所以说,能被老师批评,也是一种幸福啊。
这两天高考,张桂梅老师再次登上热搜。
我们不止一次地赞叹华坪女高的达线率,一遍遍地称赞张桂梅的博爱、慈悲,亲切地称呼她“张妈妈”。
却也别忘了,「张老师」、「张校长」,严厉、“无情”的一面。
这里的学生上教室要跑,去食堂要跑,就连放学回宿舍也在跑,只要稍微慢点,就会被张校长催促。
凌晨5点还没有到,张桂梅就会拿着大广播喊孩子们起床,不想起来怎么办,必须起来。
可即便如此,学生们毫无怨言。
因为所有人都知道,老师的严厉,只为让她们走出一代又一代,面朝黄土背朝天的循环。
但凡「优秀」的孩子,没有一个是不敬畏老师、不敬畏校园的。
因为他们很早就明白了一个道理:所有的知识,都是人生的积淀。
你不接受老师的教育,总有一天这个社会会让你受到最深刻的教育。
04
特别赞同成都七中那份“开除通知”中的一句话:
“矩不正,不可以为方;规不正,不可以为圆。”
学校是授业解惑的地方,更是传道立规的地方。
而这份规矩,不仅需要学生去遵守,老师去维护,更需要家长去督促,学校去坚持。
就像那句话说的:
“最好的教育,一定是学生、家长、老师肩并肩。”
多年以后,回忆青葱岁月,你一定会感谢那个肯批评你的老师,也一定会感谢那个愿意接受老师批评的自己。
参考资料:
极目新闻:《成都七中一学生伤害老师被开除,知情人称其对老师泼开水,该不该给改过的机会?》
观察者网:《网传成都七中一学生泼老师开水被开除,教育局回应》
中国青年网:《因用课本抽打逃课学生,山东日照一教师被纳入信用“黑名单”》
央视网:《信仰》系列微纪录片 张桂梅