“数学是体育老师教的”在澳洲不是一个笑话

问：你的数学是体育老师教的吗？

答：开什么玩笑，当然不是！

问：那是谁教的？

答：生物老师！

。。。昏倒中。。。

本篇也回答了为什么在一所普通中学里教数学的Eddie Woo会成为澳洲英雄，估计知道Woo的人要比知道现任澳洲总理是谁的人要多。

Almost one in 10 students will never be taught by a qualified maths teacher

By Pallavi Singhal 新闻来源 SMH

近十分之一的澳大利亚中学生的数学将再也不会由够资质的数学老师来授课。

超过75%的学生将由一名编外老师（out-of-field teacher）教数学，其频率是学生在7年级到10年级（相当于中国的初一到高一）之间至少有一次这样的情况发生，有高达38%的中学数学课的上课老师并没有受过数学教学的专业培训，这是澳大利亚数学科学研究所（Australian Mathematical Sciences Institute）最近分析发现的情况。

More than 75 per cent of students will be taught maths by an out-of-field teacher at least once between years 7 and 10.

该研究所所长Geoff Prince说：“（老师们）可能只比课堂上的孩子们（在数学知识上）领先了一个章节，他们总是担心自己无法回答下一个问题。”

分析发现，8%的学生将在整个四年中由编外教师上数学课。

Prince教授说，随着7年级和10年级编外教学率的上升，与HSC学生选择中高级数学科目的比例下降“明显相关”的现象正在出现。

今年，76.4%的HSC学生选择了一门数学科目，最近的一项研究发现，四分之一的女生没有在HSC层面上选择任何数学科目。

Prince教授说，那些被认为是编外的教师就是外行，他们没有在高等教育阶段（大学教育）学习过这门学科，他们发现，要用多种方法教授数学和给出清晰的答案，感觉非常非常困难，而且会给学生其“缺乏灵感”的教学。

缺乏合格的教师还可能导致学校在11年级和12年级无法提供给学生更高阶的数学课程选择。Prince教授说：“你必须记住，（编外教学的统计数字）不是均匀一致的，这取决于你在哪里采集样本。”

”在富裕的区，这个数字很低，但在澳大利亚也还要很多学校里，既没有数学系的毕业生，也没有合格的数学教师，学校数学科目的教务主任老师是是一位生物教师，学校往往也不开设HSC高阶数学科目，除非是有编外老师来教数学。我不愿看到那些孩子们将来在数学或科学领域失去潜在的职业发展。”

在偏远地区，农村和社会经济条件较差的社区，编外教学问题尤其严重。

该研究报告指出：“因此，这是一个公平问题，不仅限制了受教育的机会，而且降低了成人的算术能力。”

Prince教授说，这个问题变得越来越严重，因为接受过数学培训的老教师退休的速度比新招数学教师的速度要快，而大学数学毕业生往往选择非教学职业。

报告发现，假设新入校的数学教师人数与退休教师人数相当，那么编外教学比例仍需13.5年才能降至15%，而要降至10%则需要21年。

目前可用的最佳解决方案是，对生物等学科的现有教师进行再培训，因为这些学科受过培训的教师供过于求，同时增加数学老师的招聘。

然而，Prince教授说，在任何州、领地或联邦（政府）层面，对现有教师进行再培训尚未成为一项主要政策。

Prince教授说：“我们每年需要对多达600名教师进行再培训，这是一个很大的数字，但你看到的这些人要么是学生物专业的，要么是在大学里学过数学的。”

他表示，尽管包括英国在内的许多国家都面临数学教师短缺的问题，但也有许多国家在10年前就开始实施政策来解决这一失衡问题。