最新！研究称：中国留学生需要减压？！这所学校竟然采用这样的方式帮助学生获得成功…

中国学生在国际高等教育学府的成功起步，得益于充分的准备和专业课程。

根据荷兰的一项研究，如果学生在高中的学习里（包括教师以及在课堂时间内）有积极的互动，而不是为获得高分而学，那么学生在第一年会轻易取得成功。

大学和高等教育机构也应该帮助学生培养自我管理技能，包括时间管理技能，帮助学生规范行为并设定目标。

UTS Insearch学院UTS预科课程项目经理Susan Sherringham女士表示：对所有学生来说，接受高等教育是一个重大的转变，尤其是那些第一次出国留学的学生。

“学生不仅需要适应用第二语言学习新的教育方式，适应新的教育体制；同时还需要在第一次远离父母和朋友的情况下，学习在新的城市生活。我非常钦佩这些学生。”她说。

有大量的研究调查了帮助大一学生从高中成功过渡到高等教育和大学的学习的原因。

最近一项针对澳大利亚八所大学的1700名学生进行的研究确定了提高学生保留率的几种策略。研究人员发现，那些在大学第一年取得成功的学生对学校产生了归属感，并与同龄人交朋友，在学习上参与度高，还得到帮助他们减轻学习压力的支持。

创造归属感

“来到一个新的国家是一件令人兴奋的事情，但也会涉及处理复杂的琐事，比如寻找住宿、管理生活开销、开通银行账户以及购买合适的健康保险，”Sherringham女士说。

她强调了在抵达时参加迎新活动的重要性。

“参加迎新以及准备周活动的学生会领先于其他学生。这期间的活动使学生们能够在课程开始之前，在一个轻松而又富有支持性的环境中认识他们的老师、课程和预期可以获得的学习成果。这是一个宝贵的预备体验，为学生取得学业成功做好准备。结识其他第一次接受高等教育的学生，以及那些已经经历过这种经历并能帮助他们适应新环境的学生也很重要。”

虽然大学时期主要任务是学习，但它也是一个扩展新的人脉、建立友谊和开心玩耍的机会。作为大学生活体验的一部分，学生可以参加社交俱乐部、各类活动以及体育活动，并在那里结识志趣相投的人。

“无论他们的兴趣是摄影、音乐、体育、学习文化、为慈善事业集资还是为环保出一份力，每个人都能找到喜欢做的事情，而且这有助于建立新的友谊，”Sherringham女士说。

感觉得到支持

像UTS Insearch这样的高等教育机构都非常重视对学生的健康、安全和福祉提供支持。这包括在课堂上提供同伴辅导员的支持，提供每周一次一对一的学习支持会议，提供学习成功顾问和辅导员，以讨论学习进展和未来的学习计划，或者让辅导员帮助解决个人困难，如压力或时间管理等。还设立了“早期干预”计划，该计划可以快速识别哪些学生可能在核心技能方面需要额外的帮助，并可以主动提供个性化的学习支持。

学习参与度

为了确保学生从学习中获得最大收益并且实现较高的学习参与度，UTS Insearch学院开发了一套有针对性的学习模式，非常适合那些从高中过渡到出国留学的学生。提供小班化授课，以学生为中心，并采用现代化的设施和技术授课。

“我们提供额外的学习支持，帮助学生更轻松地学习复杂的概念。学生将学习如何创造性和批判性地思考，解决问题，与他人有效地合作和沟通。这种横向思维和核心知识以及技能方面的基础能使学生具备独立学习的能力，在大学及未来取得成功，能够胜任专业和领导角色” Sherringham女士说。

中国学生也希望能够与未来的劳动力市场建立联系。他们可以从第一年参加UTS Insearch学院的《未来职场菁英计划》开始，扩展人脉并积累工作经验。该计划旨在提高学生的商业技能，从而提升就业能力，这些技能在大学学习期间得到了扩展。

UTS与悉尼和世界各地的企业和行业有着密切的联系，使学生能够在课堂上进行真实的案例研究。即使是在第一年，学生也可以积累工作经验或参加行业实习，以获得实践经验，并培养团队合作和领导技能。

其他机会还包括BUILD计划（Beyond UTS International Leadership Development），该计划开展讲习班，并提供机会，通过在大学期间的学习、志愿服务或旅行来扩展学生的全球视野。