“在这类学校学习，女孩心理更强大”，维州专家：这些因素削弱孩子自信（组图）
一项新研究发现，在单一性别学校学习的女孩，比在男女同校学习的女孩心理更坚强。澳洲专家给出了说明。
《先驱者太阳报》7月30日报道称，英国对近3000名学生进行的研究发现，与男女同校的女生相比，女子学校的学生更自信、情绪控制能力更强，他们能更好地应对紧张、压力和挑战。
（图片来源：《先驱者太阳报》）
AQR International的这份报告表示：“这或许可以解释，相比男女同校的女孩，为何女校学生通常在学业上表现更好，更可能选择学习STEM（科学、技术、工程、数学）学科。”
专家将此归因于缺乏“有害的”性别角色，以及传统学科中无男性主导。
一项对4万多名学生进行的研究结果表明，私立学校的学生比公立学校的学生心理更坚强，但并非更自信。
（图片来源：《先驱者太阳报》）
维州有30多所女校。大多数是私立学校，但也有Canterbury和Mac.Robertson女子高中等公立学校。
澳洲女子学校联盟（Alliance of Girls' Schools Australasia）的执行官Loren Bridge说，单一性别女子学校“创造出一种独特的环境，鼓励女孩面对竞争，无畏探索传统上由男性主导的学科，每天互相挑战。”
她说：“此外，女校有非常强大的教牧关怀项目，专为女孩量身定制，支持她们的心理健康，帮助培养复原力（抗逆能力）。”
（图片来源：网络）
Strathcona Girls Grammar学校的校长Marise McConaghy称，女校能提高女生的自信心。而研究表明，女孩的自信心一般在8到14岁会下降。
她说：“没有男性参与，不会有相关的自我意识增强，女孩会感觉更有力量充分参与。”
McConaghy表示，研究表明，“在部分男女同校的环境中，性别偏见和刻板印象会削弱女孩的信心。”
Mont Albert的家长Kylee Ellis把7年级的女儿Erin送到Strathcona念书。她说：“这里能发掘所有孩子的优点。”
但选择让孩子就读单一性别学校的家长越来越少。2015年到2020年之间，男女混合学校的入学率上涨11%，女子学校的入学率仅上涨2.4%。
（Sasha）
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